Category: New Courses (All COOCS)

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發佈日期：2015年11月9日
授課教師：阿茜師
授課主題：高一地球科學 恆星視運動-周日運動，周年運動，恆星日與太陽日
課堂實境：20141111 一樂

這一系列的影片拍攝，都要感謝103學年度在綠園擔任實習工作的陳姿穎老師。
她聽了許多班級的課堂，掌握了每一個走位，因此在正式拍攝時可以適切的運鏡。

特別是這個單元有關恆星日與太陽日的說明，現場同學可以透過臨場感官理解，
而在螢幕前的你，就只有靠著陳老師精準的拍攝角度，來清楚理解恆星日與太陽日的差別。

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  • 授課教師：潘彥宏老師
  • 課堂實境：20151109 三數
  • 影片主題1：選修生物(上) 第七章 動物的呼吸 第二節 氣體的交換與運輸運動
    課程內容1： 呼吸與體液酸鹼恆定的關係
  • 影片主題2：選修生物(上) 第八章 動物的排泄 第一節 含氮廢物的排除
    課程內容2： 排泄的定義 含氮廢物的種類與特性

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  • 發佈日期：2015年11月9日
  • 授課教師：潘彥宏老師
  • 課堂實境：20151109 三數
  • 影片主題：選修生物(上) 第七章 動物的呼吸 第二節 氣體的交換與運輸運動
  • 課程內容：氧與二氧化碳的運輸
  • 類別：教育
  • 授權：創用CC。姓名標示

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授課教師：Allen老師
影片內容：三民版高二上第六課 04 A Closer Look at Cultural Taboos 句型 Part 2 課文 Part 2
課堂實境：20151106、20151109 二讓

Allen老師的課程安排，是將該單元之生字、課文、及句型分配在各節課交替完成。
可依需求點選影片，並拖曳至重點處觀賞。
英文課常有小練習活動及問答，在觀看時節奏可能不會很緊湊。敬請見諒。
有任何問題或回饋，歡迎來信：liuyucheng.allen@gmail.com。

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  • 授課教師：阿茜師
  • 影片內容：高一地科 恆星的顏色與溫度
  • 課堂實境：20141125 一樂
  • 在尋找黑體輻射曲線的舉例時，發現用學校排行是一個很貼近高中生活卻也血淋淋的例子。然更多想一步，之所以這個例子會貼切，是因為大家都在追求總分數這個單一的價值，如果高中入學是追求總分數，大學入學也是追求總分數，當然會跟黑體輻射曲線所描述的總能量相符阿! 核融合反應愈劇烈，恆星表面溫度愈高，單位時間內釋放的總能量愈多，高能量粒子也會是眾數。 孟子說:仰不愧於天，俯不怍於人。希望大家能謙卑且感恩地學習這天上與人間的道理。

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  • 授課教師：阿茜師
  • 影片內容：高一地科 秒差距的定義_parallax視差法測量恆星的距離
  • 課堂實境：20141125 一樂
  • 光年不是時間單位，秒差距也不是，它們都是距離單位。反直覺的學習，要靠一次又一次的自我洗腦，才會成為直覺的一部份。而這個部分學習的基礎只需要建立在"光在空間中直線前進"的理解之上即可，祝大家學習愉快。

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授課教師：蘇麗敏老師
影片內容：高一數學(上) 插值多項式討論題
課堂實境：20151029 一真
課堂講義：插值多項式討論題
影片長度： 32min
影片網址： https://youtu.be/wrtUjo077GY

蘇麗敏老師數學教室：http://moodle.fg.tp.edu.tw/~tfgcoocs/blog/?cat=21

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了解區域的幾何特性，透過觀察以線的左側右側，上方下方，改以代數式呈現。並將二元不等式所表示的代數式反推出區域範圍。

授課教師：吳銘祥老師
影片內容：高二數學(上) 線性規劃─區域範圍不等式介紹
課堂實境：20151005二儉
課堂講義：(17)線性規劃─區域範圍不等式介紹
吳銘祥老師數學教室：http://moodle.fg.tp.edu.tw/~tfgcoocs/blog/?cat=20

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  • 授課主題：高二數學(上) 2-1直線方程式─經典代數幾何題型介紹
  • 課堂時間：20151104二儉
  • 課堂講義：(16)直線方程式─經典代數幾何題型介紹
  • 影片長度： 25min
  • 吳銘祥老師數學教室：http://moodle.fg.tp.edu.tw/~tfgcoocs/blog/?cat=20

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